Objetivos
- Introducir los conceptos más importantes referentes a la automatización industrial, y presentar las distintas tecnologías con que contamos para conseguir la misma.
- Presentar diferentes sensores y actuadores haciendo especial hincapié en las nuevas posibilidades que nos brinda el uso de autómatas programables.
- Comprender el funcionamiento y estructura de los autómatas programables en base a las necesidades planteadas por los propios sistemas que tenemos que automatizar.
- Introducir el autómata programable S7-300 de SIEMENS estudiando sus características técnicas.
- Aprender el lenguaje de programación STEP-7 aplicable a toda la serie S7 de SIEMENS.
- Aprender las herramientas necesarias para simplificar el proceso de creación de programas.
Contenidos
El curso se divide en nueve módulos, que se muestran a continuación:
1. INTRODUCCIÓN A LA AUTOMATIZACIÓN DE PROCESOS INDUSTRIALES
Introducción a la automatización de procesos industriales. Objetivos de la automatización industrial. Las funciones de la automatización. Niveles de automatización. Tipos de procesos industriales. Estructura de los sistemas automatizados. Descripción del funcionamiento de un automatismo. Campos de empleo de las distintas tecnologías.
2. ELEMENTOS DE UN SISTEMA AUTOMATIZADO
Sensores y captadores. Preaccionadores y accionadores. Elementos de diálogo hombre-máquina.
3. ESTRUCTURA DEL AUTÓMATA PROGRAMABLE
Conceptos básicos. Transición de la lógica cableada a la lógica programada. Partes y funcionamiento de un autómata programable.
4. CONCEPTOS DE PROGRAMACIÓN
Escritura de un programa. Formas de representación de un programa. Estructura del programa. Objetos de programación. Operaciones básicas.
5. PROGRAMACIÓN DEL AUTÓMATA -I
Consideraciones iniciales. Operaciones Combinacionales. Operaciones set y reset. Temporizadores. Contadores.
6. PROGRAMACIÓN DEL AUTÓMATA -II
Operaciones de carga y transferencia. Entradas-salidas analógicas. Operaciones aritméticas y de comparación. Operaciones aritméticas.
7. EL HARDWARE DEL AUTÓMATA S7-300
Características generales. Montaje. Direccionamento. Configuración del software.
8. EL PAQUETE DE PROGRAMACIÓN STEP7
Instalación del software y autorización. El Administrador SIMATIC. El editor de programas de Step-7.
9. EL SIMULADOR PLCSIM
La instalación del SOFTWARE. Los primeros pasos con la aplicación. Descripción de los menús.
Profesorado
El Servicio Docente está formado principalmente por dos figuras profesionales: los Profesores, y los Tutores de Grupo que, con el apoyo del director o coordinador del curso, son los encargados de acompañar al alumno durante toda su andadura en la consecución de sus objetivos.
Metodología y material didáctico
Es un sistema formativo que combina la METODOLOGÍA A DISTANCIA y la PRESENCIAL tutelada, que pretende eliminar las barreras físicas o geográficas para hacer asequible la educación superior a todas aquellas personas que por diversas razones no pueden acceder a ella, o no pudieron hacerlo en su momento.
De esta forma, el ESTUDIO se realiza teniendo como base el texto correspondiente y diversos materiales didácticos (distancia), aunque el aprendizaje se ve apoyado de forma presencial por el y por las tecnologías de la información o campus virtual. Por medio del mismo, el alumno puede seguir la formación desde su domicilio o lugar de trabajo, manteniendo un contacto permanente con el docente encargado de cada asignatura, y utilizando los Servicios del Centro (biblioteca, chat, foros, correo etc.).
Requisitos de acceso
- Ser mayor de 18 años
Titulación obtenida
Finalizado el curso se obtendrá el título de Técnico Especialista en Autómatas Programables
Además con este título, de acuerdo a la regulación académica, se da la opción de convalidar los créditos dentro de los siguientes Postgrados:
- Postgrado en Mantenimiento Industrial
- Postgrado en Automatización Industrial
- Postgrado en Fluidos
- Postgrado en Energías Renovables
- Postgrado en Control y Comunicación Industrial
La Universidad San Jorge ha verificado que los procedimientos educativos de SEAS siguen los criterios de calidad exigibles a la Enseñanza.
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